In den letzten zwei Wochen entwickelte die 6a zum Abschluss des Themas „Feuer“ Erklärvideos im Nawi-Unterricht. Im Rahmen einer Gruppenarbeit bastelten die Kinder, schrieben ihre Texte und filmten. Alle Kinder waren fleißig am Prozess beteiligt und können nun stolz auf ihre Ergebnisse sein. Hier ist eine Auswahl der Erklärvideos zu den folgenden Themen: „Die drei Flammenzonen einer Kerze“, „Das Verbrennungsdreieck“ und „Die Aggregatzustände am Kerzenwachs“.
Letzte Woche fand am 01.12.2021 der Vorlesewettbewerb der 6. Klassen statt. Um so vielen ScharmützlerInnen wie möglich die Teilnahme am Vorlesewettbewerb zu ermöglichen, wurde dieser zum ersten Mal für alle anderen Klassen live über BigBlueButton gestreamt. Unser coronabedingtes doch sehr kleines Publikum, in dem auch unser stellvertretender Schulleiter Herr Schneider saß, feuerte unsere KandidatenInnen ordentlich an und sorgte für eine gute Stimmung an diesem Tag.
Aus den 6. Klassen traten folgende Kinder lesend gegeneinander an:
6a: Filip und Anton
6b: Marlene und Adrián
6c: Dalia und Elisa
Unsere Jury, die aus sechs FünftklässlerInnen, Frau Albrecht und Frau Bolinski (Elternschaft) bestand, fiel die Entscheidung in diesem Jahr nicht leicht. Alle teilnehmenden Kinder lasen sowohl aus ihrem eigenen Buch als auch aus einem fremden Buch (Haifischzähne von Anna Woltz) hervorragend. Dennoch waren sich am Ende alle einig.
Wir freuen uns sehr, dass Elisa aus der 6c den Vorlesewettbewerb gewonnen hat. Sie las aus dem Buch „School of Talents – Über alle Grenzen“ von Silke Schellhammer vor. Wir wünschen dir für die nächste Runde viel Erfolg und alle kleinen und großen Scharmützel-Däumchen sind gedrückt. Den zweiten Platz belegte Marlene aus der 6b, die Elisas Vertretung sein wird. Herzlichen Glückwunsch auch an dich.
Endlich war es mal wieder so weit. Nach fast 2 Jahren konnten wir wieder unsere schulweite Vorlesestunde durchführen. Es gab viele, viele Bücher, die von den Kollegen und Kolleginnen vorgelesen wurden.
Auch fünf Schüler*innen der Giesche- Oberschule haben uns unterstützt und ebenfalls ihre Bücher präsentiert. Vielen Dank dafür!
Das bisherige Feedback war durchgehend positiv und viele Vorleser*innen hatten den Eindruck, diesmal besonders interessierte Zuhörer zu haben, die sich auch meist sehr vorbildlich verhalten haben.
Viele Bücher wurden natürlich nur „angelesen“, weil die Zeit zu kurz war. Aber mit unserer Vorlesestunde möchten wir ja auch die Neugier wecken und den Kindern Lust aufs Lesen und auf Bücher machen. Aus diesem Grund können Sie unten die zusammengestellten Bücher der einzelnen Jahrgangsstufen finden, die Sie vielleicht in der Bibliothek ausleihen oder auch kaufen könnten (denn bald ist Weihnachten!). Vielleicht hat Ihr Kind ja Interesse an einem Buch geäußert.
An dieser Stelle möchte ich auf unsere nächste Vorlesestunde im Februar hinweisen (genauer Termin wird noch festgelegt). Hier soll das Thema wieder „Vorlesen in fremden Sprachen“ sein, bei dem wir gerne auf die große sprachliche Vielfalt in unserer Elternschaft und ihr Engagement zurückgreifen würden. Wer Lust hat, in einer anderen Sprache als der deutschen aus einem Kinderbuch vorzulesen, kann sich gerne melden!
Verfasserin: Frau Albrecht
Bücherliste Klassenstufe 1-2:
Kirsten Boie : King Kong – das Weihnachtsschwein
Erhard Dietl: Weihnachten bei den Olchis
Axel Rühle: Zippel, das wirklich wahre Schlossgespenst
David McKee: Elmars großer Tag
Manfred Mai: Nur für einen Tag
Das Dschungelbuch
Disney: Das Dschungelbuch
Kirsten Boie: Der kleine Ritter Trenk
Sven Norquist: Petterson & Findus
Cave, Riddel: Irgendwie anders
A. Vaugelade: Steinsuppe
D. Inkiow: Die Puppe, die ein Baby haben wollte
Bücherliste Klassenstufe 3-4:
Astrid Lingren: Pippi Langstrumpf
A. lecker, M. Almellehan: Mit einem Koffer voller Bücher*
Cornelia Funke: Hinter verzauberten Fenstern
A. Suchanek: Flüsterwald
J.K. Rowling: Harry Potter (Teil 1)
J. Kliebenstein: Der Tag, an dem ich cool wurde
Ulf Nileson: Die besten Beerdigungen der Welt
Finn-Ole Heinrich: Frerk, der Zwerg
Sabine Ludwig: Der 7. Sonntag im August
Hilke Rosenboom: Hund Müller
E, Christian, E. Neuss: Popstargeschichten – Der Hip-Hop Wettbewerb
Bücherliste Klassenstufe 5-6:
Robert Arthur: Die drei ??? – Spuk in der Schule
Monica Hesse: Das Mädchen im blauen Mantel
R.J.Palacio: Wunder
Julien Wolff, Thomas Müller: Mein Weg zum Fußballprofi
Martin Muser: Kannawoniwasein!
Eoin Colfer: Artemis Fowl
Frauke Scheunemann: Henry Smart – Im Auftrag des Götterchefs
Anlässlich des Gedenktages am 9. November erinnerten Schüler*innen der Klasse 6c an zwei ehemalige jüdische Kinder unserer Schule, Eva und Helmut Kallmann. Vor dem ehemaligen Wohnhaus der Familie in der Geisbergstraße 41 putzten die Schüler*innen die Stolpersteine, die dort an Helmuts ermordete Schwester Eva und deren Eltern erinnern. Auch rund um den Viktoria-Luise-Platz und in der Münchner Straße säuberten die Schüler*innen weitere Stolpersteine. Die Schüler*innen der Scharmützelsee-Grundschule pflegen außerdem in Patenschaft den Stolperstein von Lucie Ballhorn in der Münchner Straße 40. Mit Fotos von Lucie und ihrer Familie geben die Schüler*innen dem gold-glänzendem Stein einen Namen und ein Gesicht.
Ein riesiges Dankeschön an unseren Förderverein und die Hans Thomann-Stiftung!
Was für eine Freude, als die riesige Ladung mit Djemben bei uns auf dem Schulhof ankam! Unser Förderverein hat für unsere Schule bei der Hans Thomann-Stiftung acht Djemben beantragt und genehmigt bekommen. Wir bedanken uns ganz herzlich bei Frau Klinge für die Initiative und das Verfassen des Antrages an Stiftung!!! Die Vorfreude war groß, das Erstaunen und die Begeisterung beim Auspacken einfach gigantisch! Natürlich mussten die großen Trommeln sofort ausprobiert werden! Schnell ergab sich aus dem anfänglichen Krach ein gemeinsamer Rhythmus, der sich dann schon richtig gut anhörte. Und welche Kraft und Euphorie sich ergibt, wenn 15 Kinder (7 Djemben hatten wir schon) zusammen den gleichen Groove haben!
Als sportbetonte Grundschule haben wir einen Schwerpunkt, der Kindern nichtdeutscher Herkunftssprachen Erfolgserlebnisse ohne große Deutschkenntnisse ermöglicht. Ein weiterer Baustein in diesem Bereich ist unsere Musikorientierung. Besonders die Sprachlernklasse (bei uns die Regenbogen-Klasse) profitiert von den regelmäßigen Trommel-Workshops. Mit viel Freude und Selbstvertrauen wird gemeinsam musiziert. Dabei muss man aufeinander achten, hören und gemeinsam agieren. Nur in der Gemeinschaft klingt es schön. Gleichzeitig können die Rhythmen und Musikstile der Heimat einbezogen werden und so die Kinder beim Ankommen unterstützen.
Auch unser WUV-Kurs Musik wird die Djemben nun regelmäßig nutzen. Einen gemeinsamen Rhythmus finden, Anfang und Ende aufeinander abstimmen, Variationen erarbeiten und in der Gruppe umsetzen: All das sind Fähigkeiten, die die Persönlichkeitsentwicklung der Kinder, das soziale Klima verbessern und den Zusammenhalt stärken!
Wie schön, dass unser Förderverein unserem Musikbereich so tatkräftig beisteht und zusätzliche Mittel aquiriert. Wir sind unglaublich dankbar für diese Unterstützung und freuen uns auf unser erstes Konzert vor unserer Schulgemeinschaft!
Verfasserin: K. Stenzel, Fachbereich Musik Scharmützelsee-Grundschule Berlin 5.9.2021
